Не получается забеременеть

Не получается забеременеть

Запрос

Марина, 34 года, обратилась за психологической помощью после двух лет безуспешных попыток забеременеть. Медицинские обследования и лечение занимали всё больше места в её жизни. Марина хотела снизить постоянное напряжение, перестать оценивать себя только через возможность стать матерью и спокойнее проходить дальнейшие этапы лечения.

Жалобы

– тревога перед каждым обследованием и новым циклом
– постоянное наблюдение за изменениями в организме
– болезненная реакция на новости о чужой беременности
– отказ от встреч с подругами и семейных праздников
– чувство вины перед мужем
– мысли о собственной неполноценности

История

В первые месяцы Марина относилась к планированию беременности спокойно. После года без результата она стала вести подробные календари, искать признаки возможной беременности и менять привычки после каждого совета из интернета. Начало менструации воспринималось как подтверждение мысли: «Со мной что-то не так». Несколько дней она плакала, избегала общения, а затем составляла новый план обследований.

Муж предлагал сделать перерыв и провести выходные вне дома, но Марина слышала в этом усталость от неё. Она редко рассказывала о своих переживаниях, чтобы не усиливать его тревогу, и всё чаще оставалась с мыслями одна. К перинатальному психологу Марина обратилась, когда поняла, что ожидание беременности определяет её настроение, отношения и планы на каждый месяц.

План психотерапевтического консультирования

Стратегическая цель:

Изменить убеждения «если я не могу забеременеть, я неполноценная женщина» и «чем больше я проверяю тело, тем выше шанс на беременность» на представление о том, что репродуктивный результат не определяет ценность женщины и отношений, а усиление контроля не может гарантировать наступление беременности.

Тактические цели:

1. Отделять полученный результат обследования от вывода «я неполноценная женщина» и «муж обязательно уйдёт».
2. Между этапами лечения вести один календарь и не искать новые признаки беременности каждый день.
3. Восстановить занятия и отношения, не связанные с планированием беременности.
4. Прямо сообщать мужу, когда Марине нужно выговориться, получить помощь с делами или вместе обсудить следующий шаг.

Задачи:
– Провести психообразование о цикле «неопределённость — тревожная мысль — проверка — краткое облегчение — усиление контроля».
– В ситуациях, связанных с результатами обследований, началом нового цикла и новостями о чужой беременности, отдельно записывать событие, первую мысль, эмоцию и последующее действие.
– Применить технику «Вертикальный спуск», описанную Робертом Лихи: последовательно уточнять, что для Марины означает отсутствие беременности и каких последствий она ожидает. Цель — выявить глубинное убеждение, связывающее материнство с женской ценностью и сохранением отношений.
– Разделить медицинские факты, вероятностные выводы и самооценочные суждения.
– Провести анализ доказательств по схеме, описанной Робертом Лихи: отдельно собрать факты за и против мысли, что отсутствие беременности делает Марину неполноценной, и оценить качество каждого довода. Цель — отделить репродуктивный результат от глобальной оценки личности.
– Применить технику двойного стандарта, описанную Робертом Лихи: сравнить требования Марины к себе с её отношением к близкой женщине в аналогичной ситуации. Цель — выявить более жёсткий стандарт самооценки и сформулировать сбалансированное отношение к себе.
– Составить «Пирог ответственности» по технике перераспределения ответственности, описанной Робертом Лихи: обозначить медицинские, временные и случайные факторы и оценить возможный вклад каждого. Цель — показать реальные границы контроля Марины без обвинения себя или партнёра.
– Подсчитать, сколько времени в день занимают поиск симптомов, несколько календарей и чтение форумов, и сравнить это время с краткостью получаемого облегчения.
– Собрать уже полученные рекомендации в один список и отдельно отметить проверки и советы из интернета, которых в нём нет.
– В течение недели вести один календарь и отказаться от дополнительных домашних проверок, которые Марина добавила после чтения форумов.
– Вернуть в расписание два занятия, которые Марина отложила до наступления беременности, и оценить их влияние на настроение и повседневную активность.
– На консультации отрепетировать просьбу к мужу: выслушать Марину десять минут без советов и затем вместе решить, хочет ли она продолжить разговор.
– Отработать нейтральный ответ на вопросы родственников о детях без оправданий и подробного рассказа о лечении.
– На первые два дня нового цикла заранее оставить только обязательные дела, одну встречу с близким человеком и ограничить поиск новых объяснений в интернете.

Результат

Марина сократила чтение форумов и перестала ежедневно искать признаки беременности. Она вернулась к занятиям в бассейне и встречам с двумя близкими подругами. Марина рассказала мужу, что ей нужна не немедленная помощь, а возможность говорить о тревоге без советов. Начало нового цикла по-прежнему вызывало грусть, однако она перестала воспринимать его как окончательное доказательство собственной неполноценности и быстрее возвращалась к обычным делам.

Ознакомиться с услугой перинатального психолога можно на нашем сайте

Обратиться к психологу
С радостью отвечу на ваши вопросы и предложу варианты направлений и учебных заведений